Sepulang dari maen di liga bukit, hape yang ku tinggal di asrama udah penuh dengan SMS dari orang rumah nyuruh pulang sekarang. Karena besok ada pilkada. Kebetulan pilkada kali ini diadakan serempak di 5 kabupaten sekaligus.
Bingung! Padahal besok ada presentasi di kampus, setelah itu praktikum. Berarti besok pagi setelah nyoblos buru-buru langsung ke kampus. Untung kampung deket. Kasian yang kampungnya jauh. Kemungkinan besar mereka gag make hak pilihnya.
Sebenernya besok itu libur fakultatif. Tapi dosenku aja yang ngotot. Karena ampe akhir bulan bakal banyak pertemuan yang dipotong libur hari raya. Dan Juni udah mulai libur tenang persiapan ujian akhir.
Belum tenang pikiran karena dipecundangi 5-0, lagi ditambah masalah beginian. Nikmati saja deh. ;-)
Bila membicarakan kampus, topik tentang mahasiswa selalu jadi mayoritas. Namun kalo ngomongin kampus idaman, saya lebih tertarik ngomongin dosennya.
Sudah capek mendengar mahasiswa dituntut inilah, itulah, namun kenapa jarang banget yang ngebahas kemampuan dosen.
Mulai dari SMP sampai sekarang, saat tiap mata pelajaran diampu oleh orang yang berbeda, pengajar itu sangat berperan penting dalam hal ketertarikan seseorang terhadap pelajaran itu.
Kalo dosen pinter namun gag bisa nyampein ke muridnya, kan sama dengan bohong. Apalagi sampai dia bikin mahasiswa ilfil ama dia, secara gag langsung itu bisa ngebuat mahasiswa itu ilfil juga ama pelajarannya.
Kriteria kampus idaman versi saya adalah saat dosen disana mampu membuat kita nyaman mempelajari sebuah mata kuliah. Kita bisa sharing secara terbuka dengannya. Mampu bikin sebuah mata kuliah tampak mudah. Cara ngejelasinnya enak buat diikutin, gag menjelimet, dan tentunya layaknya pacar, dia mampu mengerti keadaan dan situasi mahasiswa.
Bukan berarti dosen itu ngemanjain mahasiswa, gag, namun dia mampu mengayomi dan menjadi teladan. Misalnya, kita disuruh dateng on-time, tapi dia sendiri seenak perutnya mau dateng kapan aja. Ngasi kita banyak tugas namun pas kita tanya berapa penelitian yang sudah dia selesaikan, dia jawab NIHIL.
Layaknya pepatah, guru kencing di WC, muridnya disana juga. *ada ya yang kayak gitu?*
Jarang ku lihat dosen yang fleksibel layaknya anak muda. Banyak yang kaku dan terkesan maniak buku. Gag banyak mahasiswa yang setipe dengan itu. kalo udah begitu, kan susah.
Solusi nyang bisa saya berikan, instansi terkait baik kampus maupun dinas dan sebangsanya sepatutnya mengadakan tes yang mampu memberikan standar atau penilaian tentang kemampuan dosen itu. Itu diadakan secara berkala sehingga dosen akan terus berusaha meningkatkan kemampuannya.
Mahasiswa selalu dituntut memiliki hardskill dan softskill. Dosen juga harusnya sama.
Setiap hari-H pengumpulan tugas atau maju presentasi selalu ada mata kuliah yang terkorbankan. Misalnya kalo ada tugas yang harus dikumpul jam kedua, aku bolos mata kuliah pertama untuk menggarap tugas itu.Kalo deadline tugasnya jam pertama, kemarinnya aku bolos.
Bukannya aku pemalas. Aku sudah nyicil buat tugas itu dari jauh-jauh hari sedikit demi sedikit. Tapi tetep aja waktu yang ada terasa belum cukup.
Tapi kalo udah kena deadline misalnya lagi sekian jam tugas harus sudah dikumpul sedangkan aku belum ngerjain apa-apa, baru otak ini mau berkerja maksimal.
Apa semua kayak gitu ? Kalo di bawah tekanan baru mau bekerja?
Masih teringat cerita dosen saat kuliah Kimia Anorganik III bareng pak Dr.Ir.Ida Bagus Putra Manuaba,M.Phill. Sharing pengalaman bareng dia begitu menyenangkan.
Kampusnya di Australia dulu menyediakan voucher fotocopy berupa kartu yang bisa digunakan mahasiswa secara unlimited. Namun gag ada yang mem-fotocopy buku kuliah secara missal, paling cuma beberapa bab yang dianggap perlu. Itu karena budaya orang disana yang taat hukum dan punya uang pastinya buat beli buku yang asli.
Begitu juga untuk software komputer. Mereka lebih memilih membeli yang asli dengan harga 400$ daripada mengkopi ke CD yang cuma ngabisin duit 50ribu doang.
Hal unik lagi dari Australia menurut ceritanya dia, saat kita masih asik bermain panah-panahan di wayang, orang disana sudah ngebuat rudal! Begitulah perbandingan negara kita dengan mereka.
Yang jadi pertanyaan saya adalah kenapa menemukan obat anti rematik dari mas merupakan suatu kebanggaan? Kita disini bukannya dari dulu sudah menemukannya. Saat orang rematik kita juga make �mas� tapi �mas�-mas panti pijat. :-D
Terakhir beliau bercerita tentang hasil penelitian orang Amerika. Mereka meneliti keris kuno Indonesia. Tapi gag kayak orang Indonesia yang mencari keris buat diminum airnya. Mereka menganalisis kandungan keris yang dianggap sakti di Indonesia dan bagaimana cara membuatnya. Hasilnya, ternyata bahan dasar keris itu 11-12 dengan tekstur meteor. Kerisnya pun gag ada tanda-tanda dibuat secara tradisional. Teksturnya sangat halus yang gag mingkin terjadi bila keris itu mengalami proses yang sama seperti misalnya digetok setelah dibakar dalam bara api.
Kemudian peneliti Amerika meminta orang Indonesia sekarang untuk membuatnya. Namun orang Indonesia gag bisa buat yang persis kayak keris kuno itu. Apakah berarti nenek moyang kita lebih pandai dari kita? Gimana cara mereka membuat keris itu?
-oOo-
Saat posting blog ini saya sudah berpakaian siap ke kampus tapi masih diem di KFC Jimbaran. Menunggu henny. Rencananya kita mau ngenet bareng terus entar saya langsung dari sini ke kampus.
Jurnal aslinya saya colong dari http://www.nature.com/jcbfm/journal/v23/n12/full/9591493a.html . sebenernya masih bisa dibuat resume yang lebih bagus bila dibuat jauh-jauh hari dengan telaah yang pelan-pelan. Saya hanya mengkopi paste pembahasan dari jurnal aslinya kemudian ditambahkan data-data dari pendahuluan yang menerangkan alas an penggunaan metode serta alat yang digunakan. Itupun masih banyk yang kurang karena �buru-buru�.
Judul ini saya yang menyarankan. Terlihat di google kalau bahannya banyak. Ternyata kenyataannya tidak. Akhirnya masih banyak banget kurangnya. Tugas ini berkelompok dan saya merasa bersalah dengan kelompok saya. Bisa sih dikembangkan pelan-pelan bahannya bila mau nyari satu-satu tiap topicnya. Namun karena �buru-buru� padahal ada banyak waktulah akhirnya paper ini jadi seadanya. Maafkan saya teman..
Tugas Toksikologi Lingkungan. Tugas saya yang ini Xenobiotik alami. Dan ini slidenya.
Xenobiotik pada mikroorganisme gag dibahas. Padahal itu yang yang diminta dosennya. Daftar pustaka juga ngarang tu. Saat psesentasi pun gag sukses-sukses banget. Sial.
Saya tiba-tiba merasa kehilangan kemampuan menulis. Semua blog yang saya tulis serasa sampah . Gag bisa ngomong banyak. Gag punya daya tarik. Gag ada alur. Entah apa yang sebenarnya akan saya tulis. Seperti curhatan anak TK. Semua kata memiliki kekuatan yang sama hingga akhirnya saling meniadakan, bukannya saling mendukung agar menjadi semakin kuat.
Dan daripada banyak salah. Bingung. Mending diem aja dulu untuk mencari apa yang sebenernya terjadi hingga menemukan jawabannya.
Terjadi percakapan dalam warnet antara saya dan penjaganya (cowok) yang kayaknya masih SMA.
Dia: Ini tugas ya?
Saya: iya
Dia: hm..Sekolah dimana?
Saya: Universitas Udayana.
Dia: *diam*
Dikira saya masih SMA kali ya.. hehe.
Pulang dari ngenet baru saya sadari, gag cuma berangkat dengan ban kempes aja kesini tapi juga gag ada bensin! Semoga cukup ampe rumah (nekat).
Tuhan memang baik. Saya tiba dengan selamat. Sayangnya hal ini tercoreng oleh insiden SMS. Jangan pernah terlalu baik membalas SMS orang pada malam hari, apalagi cuma manggil nama kita doang, kemungkinan orang itu ngigo atau kepupungan dan saat kita balas, SMS kita gag ditanggepin karena itu orang dah tepar lagi! (pengalaman pribadi ama pacar).
Makin berbulu makin bauk. Filosofi itu berlaku pada setiap daerah di tubuh saya. Sudah kayak semak-semak. Semua tumbuh dengan rimbun. Karena jarang dirawat, bauk beginilah jadinya. Kaos kaki anda masi kalah bauk. Apakah itu juga terjadi pada Anda? Lalu apa yang akan Anda lakukan? Kalau saya sih, bakal
nunggu ada yang ngasi saran baru bertindak. hehe
Cewek kok lama-lama jadi rewel ya? Suka ngelarang-larang. Padahal cowok kebanyakan kayak anak kecil, makin dilarang makin tertantang untuk melanggar. Pacar saya ngelarang saya SMS-an ma mantan. Iya sih kalau ngomongin yang gag-gag. Tapi ini pyur masalah kuliah dan kampus. Cuma dari dia saya bisa nyolong info kampus yang biasanya lebih dulu ter-update ke cewek-ceweknya. Dan kalau sekarang harus lose contact, saya musti nurut gag ya? *hitung kelopak bunga*
Esok paginya. Keliru mematikan hape saat alarm hape saya berbunyi. Saya pencet lama, saya tutup pake bantal, tapi kok suaranya gag mati-mati. Dan seperti biasa, adikku tersayang ngasi tahu,�Kak, itu hape adek.� Oh maaf..:p
Memandang terharu saat memasukkan resume ke dalam tas. Ini akan ku bawa ke kampus dan disetorkan. Mengingat tiap peluh yang keluar seiring pembuatannya. Seakan ikut mengering dan menjadi penyusun resume itu (pantes aja kertas ini bau keringat). Gag cukup hanya dengan sebuah tugas agar bisa membuatku menyerah. Lebih dari ini biar aku mau ngaku kalah! Yeah.
Jalan dari kampung ke Denpasar tetap aja rame di hari Senin meski masih pagi. Semua juga pada mau balik. Menahan kantuk. Sama seperti aku. Tegar menerjang jalan rusak ini. Menjemput pacar tersayang ke rumahnya sebelum ke tempat tujuan yang sebenernya (karena motornya lagi diservis). Baik banget dia, padahal dia kuliah jam 11, tapi ku jemput jam 7, ku tinggal di KFC agar bisa ngenet nyariin bahan buat presentasiku yang lagi dua hari. Parahnya, aku telat nyemput dia di KFC .Dia jadi telat deh masuk kelas. Maaf..
Aku juga telat kok gara-gara kuliah dimajukan tanpa ku tahu. Untung ada teman yang SMS. Dan sampai disana ternyata dosen masih bengong nunggu LCD yang gag idup-idup. Haha.
Sepertinya semuanya lagi baik denganku hari itu. Rangers (salah satu nama kelompok dalam kelasku tapi sekarang udah kayak teletabis) ngasi aku botol air mineral untuk ibukku. Makasi Manda, Sauca, dan Ravika..
Suntuk banget di kelas. Bahkan sempet mimpi. Apa karena pengaruh gag punya duit ya? Hehe. Saat-saat kayak gini apapun tawaran kerja pasti bakal ku terima biar race cooker tetep ngebul.
Oia, sandal ijo yang sosoknya tiba-tiba hadir di dalam Asrama (mungkin punya Erik,temen sekamarku) kini jadi teman favoritku. Meski penampilannya norak. Warna ijo gelap mencolok, tali tipis, membuatku jadi merasa beda. Unik. Dan selalu keren. Haha. Buktinya banyak yang mandang (miris) ke arahku. Untung gag ada yang mendekatiku (dan berkata, gelandang dilarang kesini).
Sorenya aku ngajarr. Idealnya seorang pengajar adalah membuat muridnya dari gag ngerti jadi ngerti. Atau membuat muridnya tahu mana yang sebenernya dia gag ngerti. Tapi,aku belum bisa melakukannya. Saat ini aku masih mencoba menikmati pekerjaanku dan tetap berusaha yang maksimal sambil berdoa. Yakin kalau Tuhan pasti ngasi jalan.
Dan nanti saya akan ujian mata kuliah tiga SKS. Belum belajar sama sekali. Udah sampai pagi begini belum juga tidur. Tempat strategis udah diboking semua untuk ujian besok. Tamat sudah riwayat tukang colong kesayangan Anda ini. Higs,
Waktu cepet banget berlalu. Gag siang gag malem. Tapi kalau malem terasa lebih cepat sih jalannya.
Saat berencana lembur. Baca 4(lima) jurnal untuk persiapan nyari kekurangan bahan paper (kalau gag dibaca entar gag tahu dimana kekurangan bahannya). Buat resume jurnal. Buat proposal untuk permohonan dana untuk bekal perjalanan ke Makasar (jadi pendamping peserta Olimpiade Kimia Nasional). Mata ini sudah meminta dengan manja agar lekas tidur. Emang paling enak di malam yang cepat ini untuk semakin mengangkrabkan diri dengan kasur. Ha ha
Sayang gag mungkin untuk istirahat sekarang. Besok pagi jam 7 bahan-bahan paper harus udah ku kasi ke Sauca (temen kelompokku). Kalau gag diselesein sekarang baca jurnalnya, gag bisa segera nyari bahan. Parahnya, besok aku juga gag libur! Pagi musti ke SMAN 1 Singaraja, audiensi dengan pihak sana tentang
pendelegasian mereka ke Olimpiade Kimia Nasional (OKI). Siang nyari bahan ngajar (sebelumnya harus baca lagi materi ngajarnya). Sorenya ngajar. Belum lagi esok hari. Tapi esok bicarakan esok. Sekarang fokus dengan apa yang ada di depan mata dulu. Hehe
Semua kerjaan. Gag cuma tugas kampus maupun organisasi, tapi juga semua yang bila gag selesai akan membuat aku kepikiran dan terbeban. Itulah definisi istilah tugas bagiku. Begitu global bukan?. Makanya aku terkesan sibuk. Gag sibuk sih sebenernya. Tugas real itu sedikit. Tapi aku suka menyelesaikan tugas yang ingin dikerjakan juga selain yang harus diselesaikan.
Aku gag mau terbelenggu dengan semua tugas ini. Gag mau terikat sampai aku gag bebas. Memang semua ini harus diselesaikan. Demi keselamatanku juga (kok terkesan gawat yak?).
Tetap menyukai apa yang harus aku kerjakan. Agar terhindar dari kejenuhan. Agar bisa terus bertahan dan berjuang. Semua harus dikerjakan. Mulai dari yang ada di depan. Jangan kebanyakan rencana, strategi, atau asik memikirkannya saja.
Aku harus bebas dari semua yang kalau memang benar adalah sebuah belenggu. Aku ingin bebas! Harus. Lepas. Independen. Tapi juga gag boleh menghindar. Satu-satunya cara adalah dengan menghadapi semua ini. Selesaikan satu-satu. Atau sekaligus. Serius. Dan santai.
Bicara belenggu. Tadi siang saat di kampus. Aku asik ngenet di kelas biasa tempat aku kuliah, sambil menunggu SMS dari teman yang akan mengabarkan jika kuliah udah mulai. Aku gag peduli kelas itu sudah diisi oleh mahasiswa lain yang akan mengikuti kuliah yang lain juga. Toh, aku duluan di sini. Lagian lagi sedikit lagi. Bentar lagi aku keluar denngan perlahan (boros kata �lagi�).
Selesai dosen pengampu ngasi ceramah singkatnya, aku mendengar suara berisik di kelas sebelah. Gag mungkin itu mahasiswa lain karena hari ini hanya angkatanku aja yang ke kampus. Terdengar dari seberang sana dosen mata kuliahku membuka kuliahnya.
Anjrit! Aku gag dikasi tau kuliah udah mulai!!
Perasaan kesal menggelayuti saat aku sudah mengikuti kuliahku. Tertinggal beberapa catetan.
Di dalam ruang ini aku kesal. Marah pada teman yang gag ngasi tau kalau udah ada kuliah. Padahal tadi aku udah mintak tolong untuk dikabari. Dada ini terasa panas. Terpikir kenapa aku harus dengan mereka? Orang-orang yang hanya peduli pada gengnya saja. Gag ada inisiatif mau menolong teman yang gag terlalu akrab dengan mereka. Padahal sudah 2 tahun lebih bersama. Mungkin ini namanya kuliah. Individualis. Pekatnya persaingan. Yang penting cepet lulus dengan nilai gede, beres. Terserah orang lain mau kayak gimana.
Aku gag bisa kayak gitu. Aku gag bangga bisa berhasil dengan mengabaikan orang lain yang terang-terangan bisa ku bantu. Semasih itu sesuai aturan. Aku gag suka ber-geng. Kelompok kaku yang haus kontroversi. Para pencari sensasi. Budak gengsi. Yang membuat jadi gag sensitive dengan kondisi dan perasaan orang diluar kelompoknya. Atau yang gag mereka butuhkan.
Aku lebih senang dengan istilah kekeluargaan. Suatu perasaan senasib seperjuangan. Gag dibuat-buat. Tanpa paksaan. Tulus. Murni karena panggilan hati. Gag terikat. Gag harus selalu bersama namun bila diperlukan selalu siap datang membantu. Dan tetap membuat satu sama lain bebas kemana saja.
Persahabatan yang indah adalah saat aku kemana pun, aku bisa tersenyum dengan siapapun dan mendapat balasan yang sama,bahkan lebih. Saling menyapa saat bertemu dimanapun. Saling tegur. Itu gag cuma jadi terlihat keren karena terkesan beken tapi untuk itulah salah satu alasan kita diciptakan. Sayangnya sampai saat ini aku belum bisa mewujudkannya sepenuhnya.
Lanjut ke keadaanku di kelas, teman yang tadi, meminta maaf kepadaku.
�Aku memaafkanmu kawan. Dengan tulus. Cukup marahku ku tuang disini dan kuluapkan tadi. Sekarang gag ada kebencian lagi antara kita�.
Dan kami pun semua satu angkatan bersenda gurau lagi. Makan kue bareng. Ngobrol bareng. Tertawa ceria. Bersama.
Momen Nyepi baek banget buat intropeksi. Kapan lagi bisa nemu situasi yang bener-bener sepi, kalau gag di hari raya Nyepi di Bali. Kayak kata iklan di TPI,�Semoga keheningan bisa melahirkan kesucian hati�.
Saat pulang ke Beleleng dua hari lalu. Mencoba melewati jalan tikus yang biasa kulalui waktu kecil. Pergi berpetualang dengan teman sepermainan. Memancing memori nostalgiaku (tapi gag sampai nangis kangen terharu gitu kok).
Jam 4 sore. Aku masih di jalan. Sempat istirahat di jalan untuk memejamkan mata sejenak. Para muda-mudi sudah membawa ogoh-ogoh mereka ke Bale Banjar. Dikumpulkan dengan ogoh-ogoh yang lain. Dengan mobil pick-up mereka melaju pelan menghabiskan hampir semua ruas jalan. Terjebaklah aku dalam macet. Meliak-liuk gag lincah mencoba untuk lewat, dan berhasil!
Hujan. Seperti biasa. Hujan dikala Nyepi. Berbeda dengan tahun lalu yang sedang PEMILU, kali ini diijinkan untuk membuat ogoh-ogoh. Tapi gag sampai di kampung hujan sudah reda.
Disambut hangatnya senyum nenek. Lezatnya hidangan hari raya pun menggoda. Ajakan paman untuk ikut menonton arak-arakan ogoh-ogoh tak semenggoda itu.
Nyepi pun tiba. Ku bangun jam setengah tujuh pagi. Disini gag kayak Nyepi. Sama seperti hari biasa. Cuma gag ada kendaraan aja di jalan. Semua orang ramai saling bercerita. Entah apa? Semua juga bebas menonton tivi.
Hey..! Apakah mereka lupa Catur Bratha Penyepian? Gag boleh menyalakan api, mencari hiburan, bepergian, dan bekerja. Sedangkan disini, ke kebun seperti biasa, membuat keramaian. Sinting. Inikah bentuk penghargaan terhadap agama mereka sendiri. Gimana umat lain mau menghargai? Operator seluler yang ku pakai, XL, aja menghargai hari ini. Ya aku juga tahu itu untuk menarik simpati pelanggan. Tapi lucu juga, begini kata SMS dari XL,�
OSA, XL katur nyarengin Semeton Bali Rahajeng Rahina Nyepi Tahun CAKA 1932,dumogi Catur Brata penyepian membawa keindahan alam dan semua mahluk,Astungkara,OSSSO
�.
Dan benar saja. Ada berita heboh di facebook. Account bernama Ibnu Rachal Farhansyah disebarkan via SMS. Postingannya yang berisi kalimat: Nyepi sehari kayak tai, memancing emosi orang Hindu Bali. Tapi sekarang sudah agak mereda kasusnya. Dengan ribuan permintaan maaf dan permakluman yang dia tulis di dindingnya. Jadi kayak kasus Marsha versi facebook.
Aku gag niat lihat hape kemarin. Kan Nyepi. Tapi karena bila hapeku dimatikan, dia akan susah dihidupkan lagi, jadi gag kumatikan dan kudapati banyak SMS. Berisi ucapan hari raya, nanyain tugas, kuliah, dan berita heboh itu. Sempat bingung, bukannya Nyepi harusnya gag beraktivitas, tapi hape dan facebook tetep aja ramai oleh umat Hindu sendiri. Untungnya stasiun televisi nasional menutup siarannya di Bali, kalau swasta sih tetep tancap teruss�
Momen Nyepi kemarin juga lebih bermakna buatku. Hari itu tepat ulang tahunku yang ke-20! Sudah kepala dua kalau kata orang. Ulang tahun ini berarti lebih karena jatuh pada hari raya besar. Mungkin ini pesan dari-Nya untuk intropeksi lebih dalam. Yahh..memang harus itu yang ku lakukan. Umur dua puluh gag boleh lagi main-main dalam menjalani hidup (tapi harus tetap santai). 80 tahun lagi umurku 100 tahun soalnya (apa hubungannya?).
Dan hanya dua orang yang ngasi ucapan, pacarku dan mantanku. Karena memang aku sengaja tidak mengumbarnya ke khayalak banyak. Hehe
Resolusi untuk umur 20 ini adalah: sukses PKL, sukses menyelesaikan pemerintahan di HMJ (Himpunan Mahasiswa Jurusan), sukses jadi SC (Sterring Comitte) kepanitiaan di Jurusan, sukses Tugas Akhir I (TA I) atau Usulan Penelitian (UP), sukses menulis di blog, dan langgeng dengan pacarku yang sekarang. Semoga semua bisa terlaksana. Amin.
Eh denger-denger Sriwijaya menang 6-1 lawan Selangor ya..? Sukur deh. Prestasi Negara gag nular ke klubnya..hehe..
Dan hari ini aku sudah sampai di Bukit lagi. Setelah melalui rute panjang dari bangun kesiangan, malu sembahyang, mampir ke rumah bibik eh orangnya gag ada, nyoba rute baru pake nyasar dan kedinginan tapi akhirnya nyampai kampung Karangasem, tidur sebentar, ke rumah Sauca(temen kelompok di kampus) buat tugas kelompok dan FINISH!
Kata Bu Dwi,dosen mikrobiologi lingkungankusaat kuliahnya,"Pemerintah menganjurkan kita hidup hiegenies biar terbebas dari penyakit yang disebabkanoleh virus. Sebab sampai sekarang belum ditemukan pembasmi virus. Iklan-iklan pun banyak menawarkan banyak alat yang bisa menjamin kebersihan kita. Namun ironisnya limbah akibat pembersih itu jarang ada yang mempedulikan. Seperti busa dan sampahnya."
Saat berdiskusi dengan Bu Laksmi,,
dosen Bioteknologi, mengenai mahasiswa Kimia cabang minat Bahan Alam yang sudah mulai menyusuntugas akhir karena semester lalu sudah menempuh kapita selekta (kapita selekta atau kapsel adalah mata kuliah yang secara kasarnya seperti simulasi tugas akhir. Diajarkan teknik menyusun tugas akhir. Dan cara maju seminar maupun sidang). Anak Bahan Alam sudah bisa menempuh kapsel sedangkan saya dan mahasiswa minat lingkungan baru semester ini. Jadi jelas masih belum terlalu berani menyusun tgas akhir sekarang. Masih belum dapet ilmunya.
Saat kusinggung tentang maukah dia menjadi pembimbing penelitianku, dia menanyakan judul penelitian. Ow ow..berharap dapet saran judul, malah ditodong balik.Seharusnya pertanyaannya kayak gini,'punya judul ato poyek buk..?". Baru mungkin ia ngasi ide.
Tapi yang menarik perhatianku, dia ngebahas tentang sebuah pantai di Bali yang banyak buih aneh yang bila dikeringkan akan menjadi krista bukan garam. Beliau baru meneliti kandungan lemaknya. Jadi masih banyak penafsiran tentang apa itu.
Kuliah kapita selekta Kimia Analitik. Diajar pak Siaka. Kata-katanya yang paling teringat adalah tentang perbedaan penulisan skripsi dengan artikel serta perbedaan penulisan daftar pustaka skripsi sebelum dan sesadah tahun 2000.
Pada artikel,ucapan terimakasih ada di belakang sedangkan di skripsi ada di kata pengentar. Di skripsi pendahuluannya ditaruh di satu bab yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan,dsb. Kalau diartikel semua itu dirangkum jadi satu nomor. Ya Intinya skripsi lebih kompleks, semua disusun lebih terperinci. satu per satu. Point per point.
Beda daftar pustaka tempo dulu dengan sekarang..
Kalau dulu penulisan sumber pada akhir kalimat atau paragraf berupa nomor.
Contoh: Saya ganteng (1)
Angka satu di belakang mungkin berarti nama pengarangnya tercantum pada nomor satu di daftar pustaka namun ada juga yang berarti itu daftar pustaka pertama yang tercantum di skripsi. nanti penyusunannya,pengarang ini harus ditaruh di nomor satu juga sesuai urutan dia muncul di skripsi. Jadi daftar pustakanya bisa alfabetis bisa juga random sesuai urutan dia keluar di skripsi.
Sedangkan pada saat ini penulisan daftar selalu alfabetis dengan penulisan di artikel adalah seperti ini:
Saya ganteng banget sekali (ikhlas,2010).
Jadi diberi keterangan di belakang kalimat atau paragraf sebelum titik dengan tanda kurung. Dengan mencantumkan nama keluarga pengarang diselingi tanda koma baru setelah itu tahun penerbit.
Bagaimana kalau pengarangnya dua? tulis aja kayak gini:
Misalnya yang punya buku yang tahun terbitnya pada tahun 2010 (dalam hal ini kita gunakan sumberbya misalnya adalah buku) adalah Pemuda Ikhlas dan Gadis Tulu. Tulisannya ya kayak gini:
.......(ikhlas & Tulus,2010)
Namun di daftar pustaka penulisannya seperti ini:
Ikhlas, P. & G. Tulus,2010,...
Selain nama keluarga,nama yang lain disingkat namun nama pengarang pertama ditulis terbalik sedangkan penulis kedua sesuai nama aslinya cuma yang di belakang namanya gag di balik. Sesuain urutan di KTP-nya (di SIM juga boleh) tapi tetep selain nama
Terus gimana kalo pengarangnya banyak, ya ganti aja tulisan "& Tulus" jadi "dkk". Gampang kan.
-oOo-
Saya mendengar semuanya itu hari kamis lalu. Bagi saya ini sangat menarik. Ada ilmunya. Ada maknanya. Tentang lingkungan. Dan tentang tips tugas akhir.
-oOo-
Nilai reader feedburner saya meningkat lagi! Sekarang jadi Empat!!!
Hari ini pertama kali kuliah dengan angkatan bawah. Canggung sih awalnya. Jadi perhatian gitu. Jadi gini toh yang dirasaen senior kuliah ama junior. Mata kuliah hari ini adalah Mikrobiologi Lingkungan dengan sub tema Air.
Ini ringkasan kuliah yang dijelaskan ibu Dwi yang masih teringat.
Mikrobiologi itu. . .
mempelajari tentang mikroorganisme/mikroba/mikrobia. Dalam pelajaran beliau dipakai mikroorganisme saja karena dia sudah biasa memakai istilah itu. Bisa sih pakai istilah lain, tapi kalau dari awal kita memakai istilah A ya ampe akhir tetep A. Hal itu juga dipakai saat menggunakan istilah pada tugas akhir. Biar tidak ada pertanyaan lagi,�kenapa di atas memakai mikroorganisme sedangkan di bawah mikroba?�. Padahal arti dan maksud sama tapi bingung juga kita menjawabnya kan. Kalau kita jawab,�ya suka-suka saya dong. Ini kan tugas akhir saya�. Penguji pun bisa jawab, �ya sudah saya juga suka-suka ngasi nilainya�. ^_^
Bagian-bagian mikroorganisme antara lain: virus, bakteri, jamur, kapang, alga.
Manfaat mikroorganisme antara lain:
1.Degradasi dan dekomposisi limbah dan sampah menjadi bahan yang lebih sederhana yang juga dapat dimanfaatkan oleh tanaman. Ini terjadi dalam proses rantai makanan. Bayangin aja gag ada mikroorganisme, rantai akan putus dan rusaklah keseimbangan ekosistem di dunia.
2.Kimia bahan pangan utamanya dalam proses fermentasi seperti pembuatan tape, oncom,kecap (beliau bercerita tentang kegemarannya memakai kecap burung daripada yang alphabet,^_^), dan alkohol. (sempet ibuknya menyinggung alkohol oplosan yang memakan korban jiwa di Bali waktu ini)
3.Bioteknologi.
4.Pengobatan kayak antibiotik contohnya.
5.Pengolahan limbah terutama yang menggunakan lumpur aktif.
Selesai ngebahas pendahuluan itu langsung masuk ke AIR. Byur!
Air ada tiga: laut, tawar, payau. Hayo tebak kalau air teh ama air kencing termasuk dimana?
Suhu di dalam air bervariasi. Dari rendah ke tinggi. Itu adalah salah satu proses seleksi alam. Mikroorganisme akan tumbuh di tingkat dimana ia nyaman hidup. Dan bila kita sengaja memindahkan, dia gag langsung mati namun berusaha beradaptasi,bila gagal barulah dia mati. Filosofi ini juga berlaku juga kok untuk manusia yang masuk ke lingkungan baru.
Bakteri telah mati pada suhu 70oC. Susu segar (yang langsung dari sumbernya yaitu babi sapi) dipanaskan dengan suhu 70oC karena bila melebihi akan memecah partikel susu. Proses pemanasan ini disebut Pasteorisasi.
Diselingi cerita ibuknya saat dia pertama kali membimbing skripsi dengan tema kandungan zat dalam susu, ia pertama kali mencoba susu segar, dipasteorisasi, barulah dia minum. Lebih gurih daripada susu kemasan katanya tapi gag lebih manis karena hanya mengandung Laktosa (= galaktosa+glukosa). Yang bikin manis itu kan sukrosa.
Kenapa susu mudah rusak?
Karena kandungan airnya tinggi sedangkan mikroba senang dan gampang hidup di air dan berkembang biak disana apalagi kandungan nutrient di susu sangat tinggi dan lengkap. Ada protein, gula, lemak, dan mineral. Mikroorganisme juga merombak senyawa dalam sususehingga menyebabkan susu itu baunya busuk.
Dalam proses pengawetan bahan pangan yang paling ekonomis adalah dengan cara mengeringkannya di bawah sinar matahari. Mikroba susah hidup pada suhu tinggi.
Apakah di tepung terkandung air?
Iya. Sebesar 0,875%. Tapi masih aman dari bakteri kok.. Tenang aja. Itu suasana masih cukup kering tanpa air.
Pernah gag ngerendem beras trus didiemin, pasti bau kecut kan? Itu karena disana telah berkembang bakteri pembentuk asam. Tapi kalau kering beras akan bertahan berapa lama ya?
Itu manfaat dan kerugian yang ditimbulkan mikroorganisme.
Setelah tahu manfaat dari mikroorganisme. Mulailah hidup dengan lebih hati-hati membuang sampah yang susah diurai. Bila menggunakan barang yang berbusa,gunakan seefektif mungkin karena itu juga dapat membunuh bakteri pengurai. Sudah banyak sih yang menghimbau seperti itu tapi ya saya himbau lagi deh.
Udah selesai kuliah nih, balik ke asrama ah. Di asrama sekarang lagi banyak jejak UFO. Jadi harus hati-hati jalanya biar gag kena ranjau.
Ntar jam 1 ke kampus lagi, kuliah lagi. Kapita Selekta Kimia Analitik.
Besok anak 06 yang notabene angkatan semester 8 bakal UP. Sumpah, UP tu menurutku ribet banget. Kepanjangan UP itu Usulan Penelitian. Jadi kayak proposal untuk melakukan penelitian sebagai syarat Wisuda ntar (aku kapan yak) yang akan di ACC oleh tim penguji. Kalau aku, boro-boro bikin penelitian sendiri, laporan praktikum yang sudah ada penuntunnya aja masih kocar-kacir buatnya,apalagi ini.
Kali ini aku akan mencoba menerangkan lebih dalam gimana sih pedoman penyusunan tugas akhir ato dalam hal ini lebih dikenal dengan Usulan Penelitian dan Skripsi di kampusku,Jurusan Kimia Universitas Udayana Bali. Tapi pada kesempatan ini yang dibahas itu Cuma Usulan penelitian doang y, biar mecing ma momen besok.. Sapa tau ni bisa jadi penuntun bagi kalian2 yang mau nonton UP, ato malah bikin UP.
Pengertian Umum
Yang dimaksud Tugas Akhir itu adalah tahapan penyelesaian pembuatan skripsi dengan bobot 8 SKS yang dibagi menjadi dua tahapan yaitu Usulan Penelitian (Tugas Akhir I) dengan bibit bobot 2 SKS dan Skripsi (Tugas Akhir II) yang bebet bobotnya 6 SKS. Tahapan Usulan Penelitian wajib dilalui mahasiswa dengan menyusun UP yang terencana, nantinya dinilai dari hasil Seminar Usulan Penelitian yang diselenggarakan oleh pihak Jurusan. Kalau sudah dianggap lulus oleh tim penguji maka akan dilanjutkan ke tahap selanjutnya yaitu penelitian yang dikerjakan di laboratorium( yaiyalah,masak di WC?!).
Penelitian itu wajib lho bagi mahasiswa kimia karena itu salah satu persyaratan menjadi Sarjana Sains (S.Si).
Btw, tim penguji di atas bukanlah segerombolan orang yang gag punya kerjaan, yang ngasal aja seenak maunya menguji. Namun itu ditunjuk dan ditugaskan oleh Ketua Jurusan Kimia melalui KPTA( komisi pertimbangan tugas akhir). Terdiri dari 5 orang. Pembimbing I dan II, serta tiga orang penguji yang mempunyai kualifikasi minimal 1 orang pada bidang ilmu /kajian yang diseminarkan. Jadi bukan orang sembarangan misalnya ibuk kantin, tukang kebun, penjaga perpus,juru kunci, ato cleaning service.
UP kemudian jadi pedoman bagi mahasiswa untuk bekerja melaksanakan kencan penelitian. Hasilnya ditulis dengan persetujuan dosen belimbingpembimbing I dan II sampai jadi Skripsi.
Kreteria Penelitian
Kreterianya harus memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yang diharapkan dan cocok dengan target jenjang program pendidikan S1, misalnya:
Penelitian dapat berupa pengembangan atau penerapan ilmu santet kimia atau bisa juga berupa pengkajian dan penalaran suatu masalah dalam bentuk problem solving (tau artinya? Kalo iya,kasi tau saya ya).
Permasalahan yang diangkat menjadi judul penelitian dapat berasal dari pemikiran mahasiswa, petunjuk dari dosen pembimbing, dan sumber-sumber lain(untuk option terakhir ini perlu digaris bawahi : asal halal).
Permasalahan yang diteliti adalah permasalahan dalam ruang lingkup ilmu kimia (organiK, analitik, fisik, anorganik, biokimia, lingkungan, forensik).
Penyusunan UP (termasuk sampai melaksanakan seminar UP) diberi robot bobot 2 SKS yang harus diselesaikan dalam satu minggu semester. Bila tidak,judul UP dibatalkan dan mahasiswa wajib mengambil judul lain (kecuali atas persetujuan dosen pembimbing, jadul UP dapat dilanjutkan lagi satu semester berikutnya). Tapi bila UP kelar lebih cepet maka penelitian bisa langsung dilakukan pada semester yang sama dan program penelitian dicantumkan pada semester berikutnya.
Persyaratan dan Tugas Komponen yang Terkait
Syarat agar Mahasiswa bisa ngajuin UP adalah:
1.Telah terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun ajaran yang sedang berjalan.
2.Memiliki kredit minimal 110 SKS dengan semua mata kuliah wajib harus sudah pernah diambil.
3.IPK minimal 2,0 tanpa nilai E dengan nilai D maksimal 3 mata kuliah.
4.Punya judul penelitian yang telah disetujui oleh Dosen Pembimbng I dan II.
5.Telah memprogramkan dalam KRS.
6.Telah mengikuti Seminar UP minimal 5 kali yang ditunjukkan dengan kartu kehadiran peserta seminar.
Dosen Pembimbng dalam kaitannya dengan perencanaan, pelaksanaan penelitian, dan penyusunan skripsi terdiri dari dua orang yaitu pembimbing I dan II
a.Pembimbing I minimal punya jabatan fungsional Lektor Kepala bagi yang berpendidikan S1 atau asisten ahli bagi yang berpendidikan S2 atau S3.
b. Pembimbing II minimal punya jabatan fungsional Lektor bagi yang berpendidikan S1 atau asisten ahli bagi yang berpendidikan S2 atau S3.
c.Pembimbing I dan II punya kemampuan dalam bidang ilmu dan permasalahan yang diteliti.
d.Pembimbing I dan II salah satunya merupakan Pembimbing Akademik (PA) dari mahasiswa yang melaksanakan ppenelitian. Pembimbing I keahliannya lebih sesuai dengan bidang penelitian mahasiswa yang bersangkutan disbanding pembimbing II.
e.Bila bidang keahlian PA di luar bidang penelitian mahasiswa tersebut maka mahasiswa bisa mengusulkan pembimbing yang sesuai dengan bidang penelitiannya atas rekomendasi dari PA.
f.Pembimbing maksimal membimbing 3 mahasiswa dalam 1 semester (pembimbing I maupun II).
g.Bila Pembimbing tidak dapat meneruskan tugas membimbing karena sesuatu hal maka KPTA mencari pengganti yang selanjutnya diusulkan ke Ketua Jurusan (Kejur) kimia untuk dimohonkan SK pembimbing Tugas Akhir Ke FMIPA Unud.
h.Pembimbing dapat berasal dari luar jurusan kimia asal kompeten dengan bidang penelitian mahasiswa tersebut.
i.Mahasiswa yang melakukan penelitian di luar FMIPA Unud atau diluar lingkungan Unud, pembimbing II dapat ditunjuk dari luar FMIPA Unud atau diluar lingkungan Unud bila diperlukan. Penilaian seminar dari pembimbing itu dapat dilakukan di tempat penelitian maupun di Jurusan.
Tugas-tugas dosen pembimbing:
a.Membimbing mahasiswa dalam menentukan permasalahan, usulan, dan pelaksanaan penelitian serta skripsi.
b.Ngasi persetujuan atas judul penelitian yang selanjutnya ngasi bimbingan penyusunan UP, penelitian, dan Skripsi.
c.Memantau pelaksana penelitian.
d.Ngebantu mecahin masalah-masalah selama penelitian dan penulisan skripsi berlangsung.
e.Melakukan bimbingan secara terjadwal terhadap bimbingannya dengan menanda tangani kartu bimbingan.
f.Memberikan persetujuan atas selesainya penulisan skripsi sehingga dapat diajukan kepada panitia penguji sarjana di Jurusan Kimia.
Komisi Pertimbangan tugas akhir (KPTA) terdiri atas ketua, anggota komisi beranggotakan para ketua Laboratorium (Ka. Lab.), serta panitia pelaksana seminar UP dan sidang ujian akhir skripsi. KPTA ditunjuk, dikasi kewenangan dan ditetapkan ama kejur melalui rapet jurusan dengan kurun waktu 4 tahun (sama kayak durasi jabatan presiden yak?). Aturan dan lain-lain mengenai KPTA diatur dalam peraturan tersendiri (kasihan gag da yang nemenin). Tugas dan kewenangan KPTA adalah..jeng jeng jeng:
1.Mendistribusikan Dosen Pembimbing (kayak barang aja).
2.Menetapkan judul penelitian yang diajukan oleh mahasiswa.
3.Meregristrasi UP dan usulan pembuatan SK pembimbing.
4.Mengkordinir pelaksanaan seminar UP (paling enggag 2x tiap semester), mencakup penentuan tim pengujinya.
5.Regristrasi nilai UP.
6.Mengkordinir pelaksanaan Ujian Akhir Skripsi termasuk pengusulan SK tim penguji serta regristrasi nilai (lagi).
Ketua Jurusan tugas dan wewnangnya adalah:
a.Mengkordinir semua tahapan pelaksanaan tugas akhir melalui KPTA. Jadi KPTA disini tangan kanannya beliau.
b.Pastinya Bertanggung jawab atas serigala segalasesuatu yang berkaitandengan pelaksanaan tahapan Tugas Akhir di Jurusan ini.
c.Mengesahkan nilai tugas akhir dari seminar UP
Prosedur Pengajuan Tugas Akhir
Bagi mahasiswa yang telah memenuhi syarat harus punya 2 judul penelitian yang didaftarkan di KPTA sekaligus mencantumkan dosen pembimbing I dan II pilihannya. Data mengenai dosen pembimbing ada di KPTA .
KPTA mengecek apakah dosen pembimbing yang diajukan masih bisa membimbing, bila iya maka mahasiswa bisa langsung menghubungi dosen tersebut namun bila tidak maka KPTA akan memberi arahan untuk memilih dosen lain.
Bila kedua judul disetujui oleh pembimbing I dan II maka mahasiswa hanya memakai satu saja diantaranya dan selanjutnya disusun menjadi UP di bawah bimbingan dosen pembimbing I dan II serta wajib melaporkan ke KPTA untuk regristrasi dan diusulkan pembuatan SK-nya.
UP yang telah jadi lalu diseminarkan yang pelaksanaanya dikodinir oleh KPTA melalui panitia seminar UP yang ada.
UP yang sudah lulus berlanjut ke penelitian dalam pengawasan pembimbing I dan II. Revisi dilakukan saat skripsi (revisi dicatat sekretaris penguji diketahui oleh dosen pembimbing I dan II serta diarsipkan KPTA). UP yang gag lulus diperbaiki mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing I dan II untuk diseminarkan lagi maksimal 1 semester lagi. Bila sudah mencapai batas waktu (terhitung mulai tanggal ditetapkannya pembimbing dan judul penelitian sesuai yang tertera pada SK-nya) UP enggag lulus juga maka judul dan pembimbing harus diganti dan SK-nya dicabut dan dinyatakan enggag berlaku sampai ada SK yang baru. (seremnya..)
Usulan Penelitian
Bentuk UP terdiri dari 3 bagian;
Bagian pertama (judul dan pengesahan); berisi halaman judul dan lembaran pengesahan.
Bagian kedua (materi utama) terdiri atas bab-bab sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang Penelitian, merupakan pemaparan dari apa yang melatar belakangi suatu permasalahan yang akan diteliti untuk menjawab mengapa suatun penelitian dilakukan.
1.2Permasalahan, merupakan suatu rumusan masalah yang akan diteliti dengan dasar argumentasi seperti apa yang dipaparkan dalam latar belakang penelitian
1.3Tujuan Penelitian , mencakup tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian
1.4Manfaat Penelitian, berupa pernyataan �pernyataan positif andaikata penelitian dapat dilaksanakan dengan hasil yang sesuai dengan tujuan dari penelitian.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Terdiri atas beberapa sub bab. Merupaka acuan dari kerangka berpikir secara ilmiah dan logis berupa teori-teori dasar yang digunakan untuk mendukung penelitian yang didapat dari berbagai sumber yang paling relevan dengan pene;itian yang akan dikerjakan.
Pengutipan atau penyaduran suatu pernyataan dari pustaka tidak menggunakan nomor tetapi menggunakan system kutipan nama dan tahun pustaka yang diacu/dikutip.
Contoh:
Menurut Svkrawan(1990) kimia itu indah, kimia itu mudah���..dst.
Atau
Tapi kok kimia bikin susah (Svkrawan,2010).
BAB III METODOLOGI PENELITIAN, sub bab disesuaikan dengan metode yang digunakan. Secara garis besar terdiri atas:
3.1 Bahan dan Peralatan Penelitian
3.1.1 Bahan Penelitian, dapat dijabarkan sebagai bahan objek penelitian dan bahan kimia
3.1.2 Alat Penelitian
3.2 Tempat Penelitian
3.3 Metode Penelitian, dapat dijabarkan dalam beberapa sus bab disesuaikan dengan alur dan prosedur kerja yang digunakan untuk mencapai tujuan dari penelitian.
c. Bagian Ketiga (penyudah), berisi daftar pustaka yang dipakai menyusun UP serta lampiran-lampiran mengenai skematik dan prosedur kerja, dan lain-lain terkait dengan rencana penelitian.
Seminar UP
Persyaratan pendaftaran Seminar UP dengan menyerahkan:
Makalah UP yang sudah ditandatangani Pembimbing ! dan II sebanyak 6 eksenplar, dan masing-masing dimasukkan ke map biru.
Transkip Nilai Akademik yang telah ditandatangani oleh bagian akademik dari FMIPA dan disahkan oleh PA
C. Kartu mengikuti seminar
Kartu bimbingan
SK Pembimbing dan Penetapan Judul
Ringkasan UP yang diketik maksimum dalam 1 halaman polio sebanyak 20 lembar.
Total penilaian UP berupa angka dijabarkan beruba huruf sebagai berikut:
80-100 >> A
65-79 >> B
55-64 >> C
40-54 >> D
0-39 >> E
Catatan: nilai lebih besar atau sama dengan lima dilakukan pembulatan ke atas. Kalo ke bawah rugi di kita mahasiswa dun cin...
------------
Nah segitu dulu yang bisa aku jabarkan tentang UP. Gag ribet-ribet banget sih tapi menurutku itu ribet tapi gag ribet,hmmm..ribet deh kayaknya.ribet ribet ribet ribet ribet ribet ribet ribet ribet..!!!
Ya terserah andalah gimana setelah membaca cekeran tangan saya di atas. Saya juga belum menunjukkan ke anda gimana format cover UP. Mungkin lain kali.
Doakan saya ya..biar cepet wisuda. Hahay,,!
daftar Pustaka dicolong dari :
Jurusan Kimia FMIPA Universitas Udayana, 2007, Pedoman Akademik Jurusan Kimia Universitas Udayana, Jurusan Kimia FMIPA Universitas Udayana:bukit Jimbaran.
1.jpg)
