Panggilan Tugas Kuliah

Presentasi Kapita Selekta Kimia Analitik besok adalah tugas kuliah terakhir dalam minggu ini. Mau tau apa aja tugas yang udah saya bikin. Ini dia:

Resume Kimia Fisika IV sudah saya muat di Penetapan Konstanta Laju Kinetik untuk 2 - [18 F] fluoro-2-deoksi-d-glukosa dan Koefisien Partisi Air pada Monyet Sadar dan Perubahan di Penuaan atau Pengujian Anestesi Parametric pada Gambar Parametrik Dengan Teknik Standardisasi Anatomi.. klik aja disana kalau mau lihat.

Jurnal aslinya saya colong dari http://www.nature.com/jcbfm/journal/v23/n12/full/9591493a.html . sebenernya masih bisa dibuat resume yang lebih bagus bila dibuat jauh-jauh hari dengan telaah yang pelan-pelan. Saya hanya mengkopi paste pembahasan dari jurnal aslinya kemudian ditambahkan data-data dari pendahuluan yang menerangkan alas an penggunaan metode serta alat yang digunakan. Itupun masih banyk yang kurang karena �buru-buru�.

Tugas kimia Anorganik III juga udah saya muat. Cari di Sintesis ZrO2 dan penerapannya di kehidupan sehari-hari.

Judul ini saya yang menyarankan. Terlihat di google kalau bahannya banyak. Ternyata kenyataannya tidak. Akhirnya masih banyak banget kurangnya. Tugas ini berkelompok dan saya merasa bersalah dengan kelompok saya. Bisa sih dikembangkan pelan-pelan bahannya bila mau nyari satu-satu tiap topicnya. Namun karena �buru-buru� padahal ada banyak waktulah akhirnya paper ini jadi seadanya. Maafkan saya teman..

Tugas Toksikologi Lingkungan. Tugas saya yang ini Xenobiotik alami. Dan ini slidenya.

Xenobiotik pada mikroorganisme gag dibahas. Padahal itu yang yang diminta dosennya. Daftar pustaka juga ngarang tu. Saat psesentasi pun gag sukses-sukses banget. Sial.

Dan tugas saya besok bisa di klik di: bedah jurnal dan resume serta perbedaan keduanya

slidenya juda udah bisa dilihat di sini

-oOo-

Saya tiba-tiba merasa kehilangan kemampuan menulis. Semua blog yang saya tulis serasa sampah . Gag bisa ngomong banyak. Gag punya daya tarik. Gag ada alur. Entah apa yang sebenarnya akan saya tulis. Seperti curhatan anak TK. Semua kata memiliki kekuatan yang sama hingga akhirnya saling meniadakan, bukannya saling mendukung agar menjadi semakin kuat.

Dan daripada banyak salah. Bingung. Mending diem aja dulu untuk mencari apa yang sebenernya terjadi hingga menemukan jawabannya.

*)gambar dicolong dari http://pramudiyanto.files.wordpress.com/2009/07/book.jpg